4月9日-10日，“2023全國民辦義務(wù)教育高峰論壇”在浙江諸暨成功舉行。大會由中國民辦教育協(xié)會小學初中分會主辦、浙江海亮教育管理集團承辦，大會特邀行業(yè)內(nèi)知名專家學者，通過專題學習、專題報告、圓桌論壇等多種形式進行探討交流。

在“智慧教育”分論壇上，校長、教育科技企業(yè)等嘉賓圍繞“共促教育數(shù)字化 共創(chuàng)服務(wù)新生態(tài)”主題展開圓桌討論。作為智慧教育行業(yè)的優(yōu)秀代表企業(yè)，一起教育科技創(chuàng)始人、董事長兼CEO劉暢受邀參加論壇，與在場嘉賓共同探討教育數(shù)字化走向何方、智慧教育如何在校園落地、如何更好地服務(wù)教育教學質(zhì)量提升等時代課題，并為縣域教育振興提供智力支持與對策建議。

黨的二十大報告指出，必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，要不斷開辟新領(lǐng)域新賽道，凝聚新優(yōu)勢新動能。2022年12月發(fā)布的《擴大內(nèi)需戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2022-2035）》提出，要鼓勵社會力量提供多樣化教育服務(wù)，支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。目前，我國民辦教育正以靈活的辦學機制，貼近市場需求以及差異化的辦學特色等優(yōu)勢，逐漸成為國民教育體系的重要組成部分。

大會現(xiàn)場，中國教育科學研究院教育體制機制改革研究所王烽表示，“怎樣認識民辦教育的地位和作用，是新時代教育的一個重大理論和實踐問題，它不僅關(guān)系到民辦教育如何發(fā)展，而且關(guān)系到我們以什么思路建設(shè)教育強國。”新時期民辦小學初中教育的新使命要做到，一要精準對接需求，提供個性化教育服務(wù)；二要承擔公共責任，做社會公平的促進者；三要發(fā)揮機制優(yōu)勢，探索教育教學模式創(chuàng)新；四要凝聚改革動能，助力公辦學校改進；五要吸引社會資源，減輕政府財政壓力。

作為論壇承辦方，海亮教育集團具有27年基礎(chǔ)教育、20年國際教育辦學歷史，是國內(nèi)K12領(lǐng)域具有綜合實力的民辦教育集團。在大會現(xiàn)場，海亮教育管理集團黨委書記、總裁陳軍偉代表海亮教育管理集團作《新時代背景下的海亮教育發(fā)展之道》專題報告。

他表示，海亮教育特色化辦學與分類分層體系的建設(shè)已經(jīng)帶來非常明顯的成效。對外拓展時，多元化的辦學方向能很好契合各地多樣的需求，分類分層促進辦學成績百花齊放，生源結(jié)構(gòu)也呈現(xiàn)多樣化一校一品的學校特色。

數(shù)字化也為海亮教育賦能，通過提煉最佳實踐，讓優(yōu)質(zhì)引領(lǐng)優(yōu)質(zhì)，用成功復(fù)制成功，基于提煉形成的最佳實踐與內(nèi)容數(shù)字化將學校場景重塑，輸出知識研究型產(chǎn)品及教育科技型產(chǎn)品。海亮教育很多先進的管理經(jīng)驗與前沿的教學方法，通過數(shù)字化實現(xiàn)了固化與推廣，我們正在將這些經(jīng)驗與方法，以標準化的服務(wù)和產(chǎn)品，輸送至縣域?qū)W校，改變教育生態(tài)。陳軍偉表示。

作為中小學數(shù)字化教育教學服務(wù)優(yōu)質(zhì)解決方案提供商，一起教育科技深度參與的上海市閔行區(qū)、長寧區(qū)，北京市西城區(qū)等多個區(qū)域的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐應(yīng)用得到了各方的廣泛認可。一起教育科技創(chuàng)始人、董事長兼CEO劉暢在智慧教育分論壇上分享了近年來的數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐經(jīng)驗。

劉暢表示，“基于‘一教一學’平臺的數(shù)字化應(yīng)用融合教學場景，將為學校、教師、學生、家長、教育管理者等五類角色賦能，通過智慧紙筆規(guī)模化、常態(tài)化的應(yīng)用，用教育理念數(shù)據(jù)化、數(shù)據(jù)可量化的方式，更有利于民辦學校特色化的教育理念落地，助力民辦教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展。”

4月10日，本屆“2023全國民辦義務(wù)教育高峰論壇”圓滿結(jié)束。這次論壇不僅是中國民辦教育協(xié)會小初分會匯集全國義務(wù)教育階段民辦學校力量的一場高峰論壇，也是新時代背景下民辦義務(wù)教育主體論政策、述典型、明方向、育新風的一次思想盛宴。眾多行業(yè)大咖共聚一堂，積極探索民辦教育發(fā)展的新方向、挖掘新理念、共創(chuàng)新方式，共同開拓民辦義務(wù)教育的發(fā)展之道。